เศรษฐศาสตร์เรียนอะไร? (สาขาวิชา) - เศรษฐกิจ - 2026

เศรษฐกิจการศึกษาการผลิตการค้าการบริโภคสินค้าและบริการและพฤติกรรมของบุคคลที่มีทรัพยากรทางเศรษฐกิจของประเทศโดยเฉพาะอย่างยิ่งรัฐเมืองหรือภูมิภาค สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์บางสาขา ได้แก่ งานตลาดมูลค่าและอื่น ๆ

ด้วยวิธีนี้เศรษฐศาสตร์จะวิเคราะห์วิธีที่บุคคล บริษัท รัฐบาลและประเทศต่างๆตัดสินใจเกี่ยวกับการจัดสรรทรัพยากรเพื่อตอบสนองความต้องการและความต้องการของพวกเขา นอกจากนี้ยังพยายามกำหนดว่ากลุ่มเหล่านี้ควรประสานความพยายามเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นอย่างไร (Wessels, 2000)

การวิเคราะห์ทางเศรษฐศาสตร์มักดำเนินไปตามกระบวนการนิรนัยซึ่งดำเนินการในลักษณะเดียวกันกับคณิตศาสตร์เชิงตรรกะโดยคำนึงถึงกรอบของตรรกะของมนุษย์ (การใช้วิธีการเพื่อบรรลุจุดจบที่เฉพาะเจาะจง) และกิจกรรมของมัน

สาขาวิชาหลักของการศึกษาเศรษฐศาสตร์ ได้แก่ เศรษฐศาสตร์มหภาคและเศรษฐศาสตร์จุลภาค กลุ่มแรกมุ่งเน้นไปที่ความพยายามในการศึกษาพฤติกรรมของเศรษฐกิจโลกในขณะที่ครั้งที่สองวิเคราะห์พฤติกรรมส่วนบุคคลของผู้บริโภค

เฮเซียดเป็นนักคิดชาวกรีกคนแรกที่อ้างถึงเศรษฐศาสตร์ในช่วงศตวรรษที่ 8 สำหรับเขาจำเป็นต้องใช้วัสดุแรงงานและเวลาอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อหลุดพ้นจากความยากจน อย่างไรก็ตามในปี 1776 Adam Smith ได้วางรากฐานสำหรับเศรษฐศาสตร์สมัยใหม่

ปัญหาหลักที่เศรษฐศาสตร์กล่าวคือมนุษย์มีความต้องการไม่ จำกัด แต่อาศัยอยู่ในโลกที่มีทรัพยากร จำกัด ด้วยเหตุนี้แนวคิดเรื่องประสิทธิภาพและผลผลิตจึงตั้งอยู่ที่ศูนย์กลางของความคิดทางเศรษฐศาสตร์

ด้วยการเพิ่มผลผลิตและการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นทำให้มีมาตรฐานการครองชีพที่ดีขึ้นได้

แม้จะมีวิสัยทัศน์ แต่เศรษฐศาสตร์ก็ถูกเรียกอย่างดูถูกเหยียดหยามว่าเป็นวินัยที่การศึกษาไม่น่าสนใจ (Investopedia, 2017)

เศรษฐศาสตร์เรียนอะไร?

เศรษฐกิจแบ่งออกเป็นสองประเภทกว้าง ๆ :

เศรษฐศาสตร์จุลภาค

เศรษฐศาสตร์จุลภาคมุ่งเน้นไปที่การศึกษาว่าผู้บริโภคและผู้ผลิตแต่ละรายตัดสินใจอย่างไร ซึ่งรวมถึงบุคคลครัวเรือนธุรกิจและองค์กรของรัฐ

เศรษฐศาสตร์จุลภาคศึกษาวิธีการที่บุคคลเหล่านี้แลกเปลี่ยนซึ่งกันและกันเมื่อราคาได้รับผลกระทบจากปรากฏการณ์ของอุปสงค์และอุปทาน (Besanko & Braeutigam, 2011)

ในทางกลับกันเศรษฐศาสตร์จุลภาคจะศึกษาประสิทธิภาพและต้นทุนที่เกี่ยวข้องกับการผลิตสินค้าและบริการรวมถึงวิธีการใช้แรงงานความไม่แน่นอนความเสี่ยงและทฤษฎีเกม

ฝ่ายหลังมีหน้าที่กำหนดว่าอำนาจในการตัดสินใจของแต่ละบุคคลจะได้รับผลกระทบอย่างไรโดยคำนึงถึงตัวแทนที่เป็นไปได้ทั้งหมดและปัจจัยภายนอกที่อาจมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจของพวกเขา (Stretton, 2000)

เศรษฐกิจมหภาค

เศรษฐศาสตร์มหภาคศึกษาเศรษฐกิจโลก ซึ่งรวมถึงภูมิภาคทางภูมิศาสตร์ประเทศทวีปและทั่วโลกโดยทั่วไป

หัวข้อที่ศึกษาโดยเศรษฐศาสตร์มหภาค ได้แก่ นโยบายการคลังและการเงินของรัฐบาลอัตราการว่างงานการเติบโตที่มาจากผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ (GDP) วงจรธุรกิจที่ส่งผลให้เกิดการขยายตัวการเติบโตภาวะเศรษฐกิจถดถอย และภาวะซึมเศร้า (Barro, 1997).

ภายในหมวดหมู่นี้มีโรงเรียนแห่งความคิดหลายแห่ง ที่พบมากที่สุดคือคลาสสิกและเคนส์

โรงเรียนคลาสสิก

โรงเรียนนี้พิจารณาว่าตลาดเสรีเป็นทางเลือกที่ดีที่สุดในการจัดสรรทรัพยากรที่มีอยู่และบทบาทของรัฐบาลควรเป็นของอนุญาโตตุลาการที่ยุติธรรมและเข้มงวด

โรงเรียนเคนส์

ตรงกันข้ามกับสิ่งที่โรงเรียนคลาสสิกเชื่อโรงเรียนเคนส์เชื่อว่าตลาดไม่ควรมีความเป็นไปได้ในการจัดสรรทรัพยากรด้วยตัวเองและรัฐบาลควรดำเนินการในเรื่องนี้เป็นครั้งคราวเพื่อจัดสรรทรัพยากรใหม่อย่างมีประสิทธิภาพ (Dwivedi , 2548).

สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์

ทำงานและแลกเปลี่ยน

ฐานของทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ทั้งหมดคือการทำงานและการแลกเปลี่ยน แนวคิดทั้งสองนี้มีความหลากหลายอย่างมากเนื่องจากมนุษย์สามารถทำงานได้หลายวิธีและสามารถได้รับทรัพยากรในรูปแบบต่างๆ

ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องยากที่จะกำหนดวิธีที่ดีที่สุดที่จะนำแนวคิดทั้งสองนี้มาเกี่ยวข้องกันเพื่อให้เกิดความสมดุล

เศรษฐศาสตร์แสดงให้เห็นว่าการที่บุคคลหรือ บริษัท มีความเชี่ยวชาญในงานเฉพาะอย่างมีประสิทธิภาพมากกว่าแล้วแลกเปลี่ยนสิ่งที่ผลิตขึ้นเพื่อสิ่งที่ต้องการหรือจำเป็น ทั้งหมดนี้แทนที่จะผลิตทุกอย่างที่จำเป็นหรือต้องการในลักษณะเฉพาะ

นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่าการแลกเปลี่ยนมีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อมีการประสานงานผ่านสื่อกลางในการแลกเปลี่ยนหรือใช้เงิน (Association, 2017)

สิ่งจูงใจและคุณค่าส่วนตัว

โดยเน้นการทำงานเศรษฐกิจมุ่งเน้นไปที่การกระทำของมนุษย์ แบบจำลองทางเศรษฐกิจส่วนใหญ่ตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่ามนุษย์กระทำตามพฤติกรรมที่มีเหตุผลโดยมองหาวิธีที่จะบรรลุผลประโยชน์หรือประโยชน์ใช้สอยในระดับที่เหมาะสมเสมอ

อย่างไรก็ตามพฤติกรรมของมนุษย์นั้นไม่สามารถคาดเดาได้โดยไม่รู้ตัวและอยู่บนพื้นฐานของคุณค่าส่วนบุคคลและอัตนัย ซึ่งหมายความว่าแบบจำลองทางเศรษฐกิจบางอย่างที่เสนอโดยผู้เชี่ยวชาญนั้นไม่สามารถบรรลุได้เป็นไปไม่ได้และไม่ได้ผลในความเป็นจริง

ด้วยวิธีนี้เศรษฐกิจจึงพยายามทำความเข้าใจพฤติกรรมของตลาดการเงินรัฐบาลและเศรษฐกิจโดยคำนึงถึงการตัดสินใจของมนุษย์

ดังนั้นระเบียบวินัยนี้จึงสามารถกำหนดกฎทั่วไปของสิ่งจูงใจซึ่งบ่งชี้ว่ามีองค์ประกอบที่อาจทำให้บุคคลหรือองค์กรมีแนวโน้มที่จะบริโภคสินค้าหรือแข่งขันในตลาดได้มากขึ้น

ตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจ

ตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจคือรายงานที่พูดถึงรายละเอียดเกี่ยวกับผลการดำเนินงานทางเศรษฐกิจของประเทศในพื้นที่เฉพาะ รายงานเหล่านี้มักเผยแพร่โดยหน่วยงานของรัฐหรือองค์กรเอกชนเป็นระยะ ๆ

ผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศ (GDP)

ผลิตภัณฑ์มวลรวมในประเทศหรือ GDP ถือเป็นตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจของประเทศโดยทั่วไปมากที่สุด

แสดงมูลค่ารวมของสินค้าและบริการที่มีอยู่ในตลาดของประเทศภายในช่วงเวลาที่กำหนด

ขายปลีก

ตัวบ่งชี้นี้ให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับยอดขายทั้งหมดที่รายงานโดยการขายภายในร้านค้า

ค่านี้ระบุเป็นสกุลเงินท้องถิ่นและประมาณมูลค่ารวมที่ขายในสินค้าภายในประเทศ ตัวบ่งชี้นี้ใช้เพื่อกำหนดปริมาณการซื้อของผู้บริโภคภายในช่วงเวลาที่กำหนด

การผลิตภาคอุตสาหกรรม

ตัวบ่งชี้การผลิตในภาคอุตสาหกรรมเป็นรายงานประจำเดือนที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงปริมาณการผลิตของโรงงานเหมืองแร่และแหล่งสกัดในอุตสาหกรรม

อัตราการจ้างงาน

แต่ละประเทศออกรายงานที่มีสถิติการจ้างงานภายในอาณาเขตของตน โดยทั่วไปเมื่ออัตราการว่างงานต่ำลงกล่าวกันว่าประเทศหนึ่งมีความเจริญรุ่งเรืองมากขึ้นในด้านเศรษฐกิจ

อ้างอิง

1. สมาคม AE (2017) สมาคมเศรษฐกิจอเมริกัน สืบค้นจากเศรษฐศาสตร์คืออะไร: aeaweb.org.
2. บาร์โรอาร์เจ (1997). บอสตัน: สำนักพิมพ์ MIT
3. Besanko, D. , & Braeutigam, R. (2011). Danver: Wiely
4. Dwivedi, DN (2005). เศรษฐศาสตร์มหภาค: ทฤษฎีและนโยบาย. นิวเดลี: สำนักงาน McGraw Hill
5. Investopedia, L. (2017). Investopedia. สืบค้นจาก 'เศรษฐศาสตร์' คืออะไร: investmentopedia.com.
6. Stretton, H. (2000). เศรษฐศาสตร์: บทนำใหม่ ลอนดอน: Pluto Press
7. Wessels, WJ (2000). นอร์ทแคโรไลนา: Barron's