พล็อตโต้แย้งเป็นความคิดของการจูงใจและการโน้มน้าวใจผู้ชมในหัวข้อเฉพาะที่สนับสนุนโดยเหตุผลที่สำคัญและหลักฐาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งใช้ในการเขียนซึ่งผู้เขียนพยายามพิสูจน์หักล้างหักล้างหรือโน้มน้าวผู้อ่านเกี่ยวกับข้อเท็จจริงหรือความคิด
ในการสนทนาปากเปล่าพล็อตเชิงโต้แย้งจะใช้ทุกวันในโต๊ะกลมสุนทรพจน์และการโต้วาที ตัวอย่างเช่นนักการเมืองสามารถใช้เพื่อปกป้องมาตรการที่เขาเสนอให้กับรัฐบาลของเขา
ลักษณะของพล็อตเชิงโต้แย้ง
การโต้แย้งถือเป็นทักษะการใช้เหตุผลหลักในการคิดวิเคราะห์ผ่านข้อความที่มีหลักฐานสนับสนุน
นั่นคือเหตุผลที่พล็อตเชิงโต้แย้งเสนอข้อโต้แย้งโดยมีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด ข้อโต้แย้งนี้ต้องระบุไว้อย่างชัดเจน
เป้าหมายหลักของพล็อตคือการชักชวนให้ผู้ชมพิจารณาปัญหาสร้างแนวทางแก้ปัญหาปรับความคิดและตัดสินใจอย่างมีเหตุผล
โดยทั่วไปจะใช้การโต้แย้งและการแสดงออกร่วมกัน การเปิดรับจะขึ้นอยู่กับการแสดงความคิดและข้อเท็จจริงโดยไม่พยายามโน้มน้าวใจผู้ชมในขณะที่การโต้แย้งใช้ฐานการโต้แย้งในการเปิดเผยความคิดและข้อเท็จจริงที่เรียกว่าหลักฐานเพื่อโน้มน้าวใจ
พล็อตเชิงโต้แย้งถูกใช้อย่างกว้างขวางโดยนักวิทยาศาสตร์นักปรัชญานักการเมืองผู้สื่อข่าวและนักประชาสัมพันธ์
การโต้แย้งต้องสนับสนุนสองมุมมองที่นำเสนอความไม่เห็นด้วยและการต่อต้าน คำแถลงแต่ละข้อต้องสนับสนุนวิทยานิพนธ์ด้วยข้อมูลที่หักล้างไม่ได้คำจำกัดความและความแตกต่างของความคิด
ทั้งข้อความและวาทกรรมเชิงโต้แย้งจำเป็นต้องมีการตรวจสอบก่อนซึ่งผู้เขียนได้มาโดยผ่านการประเมินการทดลองหรือการตีความหลักฐานที่ช่วยให้สามารถสร้างจุดยืนได้อย่างรัดกุม
โครงสร้าง: ข้อความและคำพูดเชิงโต้แย้ง
ในขั้นต้นผู้เขียนจะเปิดเผยความสำคัญของสังคมหัวข้อโดยเปิดเผยลักษณะทั่วไปของหัวข้อด้วยจุดยืนที่เป็นกลาง ต่อไปผู้เขียนเสนอวิทยานิพนธ์หรือข้อโต้แย้งอย่างชัดเจนและกระชับ
เนื้อหาของข้อความหรือคำพูดมุ่งเน้นไปที่หลักฐานที่ผู้เขียนได้มา โดยทั่วไปแนวคิดจะถูกนำเสนอเป็นรายบุคคลและเกี่ยวข้องโดยตรงกับการโต้แย้ง
ในส่วนแรกของเนื้อหาหัวข้อจะนำเสนอในเชิงลึกและเป็นพื้นฐานของสุนทรพจน์ มีการอธิบายข้อเท็จจริงความคิดหรือหลักฐานในลักษณะเฉพาะ
จากนั้นอาร์กิวเมนต์จะได้รับการสนับสนุนโดยย่อหน้าที่สนับสนุน สิ่งนี้เสริมให้กับพล็อตเชิงโต้แย้งเสริมสร้างมุมมองของผู้เขียน
นี่คือจุดที่ผู้เขียนต้องตีความหลักฐานที่ได้มา เนื้อหาสนับสนุนถือเป็นคำพูดที่เกี่ยวข้องมากที่สุดเนื่องจากเป็นเหตุผลในการโน้มน้าวใจผู้ฟัง
ในพล็อตเชิงโต้แย้งสิ่งสำคัญคือต้องพิจารณามุมมองที่ตรงข้ามกับความคิดเริ่มต้นของผู้เขียน
ข้อมูลนี้ถูกนำเสนอเป็นหลักฐานเชิงข้อเท็จจริงตรรกะหรือสถิติ จากนั้นผู้เขียนจะกล่าวถึงว่าหลักฐานที่ฝ่ายค้านนำเสนอนั้นล้าสมัยหรือมีข้อมูลผิดพลาดอย่างไร
ในที่สุดคำพูดและข้อความเชิงโต้แย้งก็จบลงด้วยการสรุป นอกจากการปรับปรุงใหม่แล้วผู้เขียนยังสรุปหลักฐานสั้น ๆ และอธิบายว่าข้อมูลนั้นสนับสนุนวิทยานิพนธ์เบื้องต้นอย่างไร
ส่วนนี้จะสังเคราะห์ข้อมูลจากคำพูดหรือข้อความไปยังผู้ชมและทิ้งความประทับใจสุดท้ายไว้ ดังนั้นข้อสรุปจึงมีลักษณะทันทีทันใดมีประสิทธิผลและมีเหตุผล
ในทางกลับกันเสนอแนวคิดการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อรับหลักฐานเพิ่มเติมเพื่อเสริมสร้างวิทยานิพนธ์
อ้างอิง
- สารานุกรมสองภาษา (2017). ประเภทและข้อความที่ค้นพบ: พล็อตเชิงโต้แย้ง
- ไฮแลนด์, K. (2559). คำอธิบายประเภทของเรียงความเชิงโต้แย้ง วารสาร RELC, 21 (1), 66-78.
- ห้องปฏิบัติการเขียน OWL Purdue (2017) เรียงความโต้แย้ง OWL การศึกษา
- Pérez, M. และ Vega, O. (2003). เทคนิคการโต้แย้ง Editions Universidad Católica de Chile, Santiago
- กลีสัน, M. (1999). บทบาทของหลักฐานในการเขียนเชิงโต้แย้ง Reading & Writing รายไตรมาส, 15 (1), 81–106