จริยธรรมศึกษาอะไร? - คำศัพท์วัฒนธรรม - 2026

ethology ศึกษาพฤติกรรม ของ สัตว์จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ คำว่า ethology มาจากภาษากรีกคำว่า "ethos" ซึ่งหมายถึงตัวอักษรและ "โลโก้" ซึ่งหมายถึงคำพูดหรือเหตุผล

ด้วยวิธีนี้ ethology จะศึกษาลักษณะและเหตุผลของสิ่งมีชีวิตในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติของพวกมัน (สารานุกรม, 2017) Ethology ช่วยอธิบายการมีส่วนร่วมที่ซับซ้อนระหว่างรหัสธรรมชาติของธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

บางครั้งแม้ ethology จะใช้เครื่องมือในการปรับเปลี่ยนสภาพแวดล้อมเพื่อแสดงพฤติกรรมบางอย่างของสัตว์ ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 พฤติกรรมของสัตว์ส่วนใหญ่ได้รับการศึกษาจากการทดลองในห้องปฏิบัติการ

วิธีการเชิงประจักษ์นี้นำไปสู่การค้นพบที่สำคัญมากมายเช่นกฎแห่งผลของ ธ ​​อร์นไดค์และพฤติกรรมนิยมของสกินเนอร์มุ่งเน้นไปที่ทฤษฎีการเสริมแรงเชิงบวกและเชิงลบและพฤติกรรมของผู้ปฏิบัติงาน

Ethology กลายเป็นระเบียบวินัยที่ได้รับความเคารพนับถือในช่วงปลายศตวรรษที่ผ่านมาเมื่อนักพฤติกรรมนิยมหรือนักจริยศาสตร์ Konrad Lorenz และ Niko Tinbergen ได้ค้นพบความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับโลกวิทยาศาสตร์

ตัวอย่างเช่นช่วงเวลาพัฒนาการที่สำคัญตัวกำหนดพฤติกรรมรูปแบบการกระทำคงที่การกระตุ้นพฤติกรรมและแนวคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมการกระจัด (Britannica, 2017)

พฤติกรรมนิยมและจริยธรรมเป็นวิธีการศึกษาพฤติกรรมสัตว์สองวิธีที่แตกต่างกัน พฤติกรรมนิยมเกิดขึ้นในห้องปฏิบัติการในขณะที่ ethology ขึ้นอยู่กับการศึกษาภาคสนาม

แต่ละระเบียบวินัยให้ข้อมูลที่แตกต่างกัน แต่หากนำมารวมกันรูปแบบของพฤติกรรมสัตว์สามารถเข้าใจได้มากขึ้น (Greenberg, 2010)

แนวคิดหลักของจริยธรรม

1- พฤติกรรมคือการตอบสนองแบบปรับตัวต่อการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

เนื่องจาก ethology ถูกเข้าใจว่าเป็นสาขาหนึ่งของชีววิทยานัก ethologists จึงนำเสนอความกังวลเป็นพิเศษสำหรับวิวัฒนาการของพฤติกรรม ในแง่นี้พฤติกรรมสามารถอ่านได้จากการคัดเลือกโดยธรรมชาติ

เป็นเรื่องที่ถูกต้องที่จะยืนยันว่านักจริยศาสตร์คนแรกคือ Charles Darwin และหนังสือของเขา The Expression of Emotions in Man and Animals ที่ตีพิมพ์ในปี 1872 มีอิทธิพลต่องานของนักนิรุกติศาสตร์จำนวนมาก

นี่คือวิธีที่ George Romanes ลูกศิษย์ของดาร์วินกลายเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งจิตวิทยาเชิงเปรียบเทียบโดยเสนอความคล้ายคลึงกันในกระบวนการและกลไกทางปัญญาระหว่างสัตว์และมนุษย์ (Lorenz, 1978)

ควรชี้แจงว่าแนวคิดนี้เป็นการคาดเดาอย่างแท้จริงเนื่องจากไม่สามารถระบุพฤติกรรมของสิ่งมีชีวิตจากการวิเคราะห์ฟอสซิลได้ดังนั้นจึงไม่สามารถตรวจสอบพฤติกรรมนี้ในระดับวิวัฒนาการที่แตกต่างกันได้

ดังนั้นหลักฐานที่เป็นรูปธรรมทั้งหมดของแนวทางนี้จึง จำกัด อยู่ที่วิวัฒนาการระดับจุลภาคซึ่งเป็นวิวัฒนาการที่เกิดขึ้นในระดับของสิ่งมีชีวิตที่มีอยู่

หลักฐานของการเปลี่ยนแปลงโดยตรงที่เกิดจากการคัดเลือกโดยธรรมชาติในระดับวิวัฒนาการระดับมหภาคหมายถึงการคาดคะเนของปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในระดับวิวัฒนาการระดับจุลภาค

ด้วยวิธีนี้นักวิทยาศาสตร์บางคนกล่าวถึงพฤติกรรมเฉพาะของสิ่งมีชีวิตบางชนิดราวกับว่าพวกมันมีวิวัฒนาการมาเพื่อตอบสนองต่อกระบวนการคัดเลือกโดยธรรมชาติภายในเงื่อนไขของสภาพแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจง (Dodman, 2015)

2- สัตว์ใช้รูปแบบการสื่อสารที่กำหนดไว้

รูปแบบการสื่อสารที่กำหนดไว้คือลำดับของพฤติกรรมตามสัญชาตญาณที่เกิดขึ้นภายในเครือข่ายระบบประสาทและเกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อสิ่งกระตุ้นทางประสาทสัมผัสภายนอกที่เรียกว่า "สิ่งกระตุ้นที่ปลดปล่อย"

เมื่อนักวิทยาศาตร์ระบุสิ่งกระตุ้นนี้แล้วพวกเขาสามารถเปรียบเทียบรูปแบบการสื่อสารระหว่างสายพันธุ์ความเหมือนและความแตกต่างที่ตัดกัน

ตัวอย่างของรูปแบบการสื่อสารที่ชัดเจนคือการเต้นรำที่ผึ้งใช้ในการคัดเลือกสมาชิกของอาณานิคมและนำพวกมันไปสู่แหล่งน้ำหวานหรือละอองเกสรใหม่ (Immelmann & Beer, 1989)

3- การประทับพฤติกรรม

การประทับตราอธิบายถึงช่วงการเรียนรู้ที่ละเอียดอ่อนประเภทใดก็ได้ในระหว่างที่สัตว์สามารถรับรู้ลักษณะของสิ่งเร้าในลักษณะที่กล่าวกันว่าสิ่งเร้านี้ "ตราตรึง" ในหัวข้อนั้น ๆ

วิธีที่ดีที่สุดในการเป็นตัวอย่างของกระบวนการประทับจิตคือผ่านกระบวนการประทับจิตที่ลูกวัวเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งเร้าต่างๆจากการสังเกตของพ่อแม่

ลอเรนซ์สังเกตว่านกน้ำบางตัวเช่นห่านติดตามแม่ของพวกมันอย่างเป็นธรรมชาติในวันแรกของการเกิด

ลอเรนซ์แสดงให้เห็นว่าห่านเมื่อฟักเป็นตัวสร้างสิ่งกระตุ้นการเคลื่อนไหวแรกที่พวกเขารับรู้ได้อย่างไร

รอยประทับนี้สามารถเกิดขึ้นได้ในช่วง 36 ชั่วโมงแรกของชีวิตหลังจากห่านฟักออกเป็นตัว ช่วงเวลานี้เรียกว่าวิกฤต

ด้วยวิธีนี้ในระหว่างการทดลองของเขาลอเรนซ์ได้แสดงให้เห็นว่าห่านแรกเกิดจำนวนมากจะสร้างความประทับให้กับตัวเองได้อย่างไร

มีตราประทับอีกประเภทหนึ่งที่เรียกว่าตราประทับทางเพศ สิ่งนี้เกิดขึ้นในระยะหลังของการพัฒนาและเป็นกระบวนการที่สัตว์เล็กเรียนรู้ที่จะรับรู้ถึงลักษณะของคู่ที่พึงปรารถนา

ตัวอย่างเช่นม้าลายฟินช์แสดงให้เห็นว่าพวกมันชอบตัวเมียที่มีลักษณะคล้ายกับแม่ของมัน

รอยประทับทางเพศที่กลับกันยังสามารถสังเกตได้เมื่อบุคคลสองคนที่มีสายพันธุ์ต่างกันอาศัยอยู่ใกล้ชิดกันในบ้านในช่วงปีแรก ๆ ด้วยวิธีนี้ทั้งคู่จึงไม่รู้สึกถึงแรงดึงดูดทางเพศที่ตามมา

ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าเอฟเฟกต์ Westermarck และเชื่อกันว่ามันอาจมีวิวัฒนาการมาเพื่อระงับการผสมพันธุ์ (Suzuki, 2016)

ความสำคัญของจริยธรรม

การมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับจริยธรรมเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ที่มีสัตว์เลี้ยงและสำหรับนักพฤติกรรมศาสตร์

ในระดับหนึ่งเจ้าของสัตว์เลี้ยงหลายคนเข้าใจพฤติกรรมเฉพาะของสายพันธุ์ที่พวกเขาดูแล ด้วยวิธีนี้พวกมันจะสามารถอ่านเมื่อสุนัขของคุณหิวหรือเมื่อแมวของคุณต้องการเล่น

Ethology เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าทำไมสัตว์ถึงทำในสิ่งที่พวกมันทำ ดังนั้นหากแมวกำลังแสดงพฤติกรรมที่น่ารังเกียจก็มีแนวโน้มว่ามันจะต้องมีการกำหนดค่าพลวัตของสภาพแวดล้อมใหม่

ในทำนองเดียวกันสุนัขที่ขี้กลัวก็ต้องประสบกับสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ในช่วงปีแรกของชีวิตดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการกระตุ้นที่มีเงื่อนไขเพื่อกระจายอำนาจเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของมัน

อ้างอิง

1. บริแทนนิกา TE (2017) สารานุกรมบริแทนนิกา. ดึงมาจาก Ethology: britannica.com
2. Dodman, N. (25 สิงหาคม 2558). สถานที่เลี้ยงสัตว์. สืบค้นจาก Ethology: The Study of Animal Behavior: petplace.com.
3. Encyclopedia, NW (26 มกราคม 2017). สารานุกรมโลกใหม่. สืบค้นจาก Ethology: newworldencyclopedia.org.
4. Greenberg, G. (พฤศจิกายน 2553). นักประสาทวิทยาพฤติกรรมและนักจิตวิทยาเปรียบเทียบ สืบค้นจากจิตวิทยาเปรียบเทียบและจริยธรรม: apadivisions.org.
5. Immelmann, K. , & Beer, C. (1989). พจนานุกรมจริยธรรม Cambridge: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด
6. ลอเรนซ์, K. (1978). รากฐานของจริยธรรม นิวยอร์ก: Springer
7. ซูซูกิเทนเนสซี (2016) วารสารจริยธรรม. นีงาตะ: Kensuke Nakata