ต้นแบบต้นฉบับเดิมเป็นวิธีการในการจัดระเบียบและจัดประเภทรูปแบบต่าง ๆ ที่ใช้เครื่องส่งสัญญาณในการผลิตข้อความทั้งทางวาจาหรือลายลักษณ์อักษร ต้นแบบข้อความคือข้อความบรรยายข้อความบรรยายบทสนทนาการแสดงและการโต้แย้ง แต่ละภาษามีภาษาและรูปแบบเฉพาะ
ข้อความจะถูกจัดเป็นโครงสร้างต่างๆซึ่งมีลักษณะเฉพาะของตัวเองที่ช่วยให้ผู้รับสามารถระบุชนิดของข้อความและความตั้งใจของผู้ส่งไม่ว่าจะเป็นการบอกเล่าเหตุการณ์บรรยายถึงวัตถุหรือขอความช่วยเหลือ
ย่อหน้าแรกของ Platero yo ซึ่งผู้เขียนอธิบายถึงลาของเขา ที่มา: pixabay.com
จุดประสงค์คือการระบุวัตถุบุคคล ฯลฯ โดยละเอียดทั้งในเชิงอัตวิสัยหรือเชิงวัตถุ การบรรยายเป็นการบ่งบอกลักษณะของบุคคลสัตว์สิ่งของความรู้สึกสถานที่พื้นที่ไม่ว่าจะเป็นของจริงหรือในจินตนาการ
เป็นการให้รายละเอียดว่ามันเป็นอย่างไรคุณสมบัติคุณสมบัติคุณลักษณะเชิงวัตถุหรืออัตวิสัย ใช้คำนามคำกริยาและคำคุณศัพท์ที่มีคุณสมบัติเป็นส่วนใหญ่
ตัวอย่าง:วันแรกของการมาถึงโรงเรียนและเด็ก ๆ ที่มีความสุขได้ต่อแถวยาวเพื่อเข้าทางเข้าร้องเพลงสวดและเข้าห้องเรียนอย่างเป็นระเบียบ เมื่อเข้ามาครูทักทายพวกเขาอย่างสุภาพและขอให้นักเรียนแต่ละคนแนะนำตัวเองพร้อมชื่อนามสกุลและสิ่งที่พวกเขาชอบทำ
- บทสนทนา
จุดประสงค์คือการสร้างบทสนทนาขึ้นมาใหม่อย่างแท้จริง
เป็นการแสดงการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างคนสองคนขึ้นไปโดยใช้ยัติภังค์ (-) เพื่อระบุตำแหน่งของผู้เข้าร่วมแต่ละคนพร้อมกับชื่อเครื่องหมายคำถามเครื่องหมายอัศเจรีย์สำหรับคำถามและอารมณ์ วัตถุประสงค์คือเพื่อให้คุณมีน้ำเสียงและความรู้สึกของการสนทนาที่เกิดขึ้นเอง
ตัวอย่าง:คนงานมาที่สำนักงานและเจ้านายอารมณ์เสียเล็กน้อย
เจ้านาย - คุณคิดว่าจะถึงชั่วโมงนี้หรือเปล่า?
คนงาน - ไม่แน่นอนขอโทษครับ!
เจ้านาย - ฉันต้องเตือนสติเขาไม่งั้นจะหักวัน!
คนงาน - ครับท่านขอโทษอีกครั้ง!
บอส - เกิดอะไรขึ้นกับเขา? ทำไมมาช้าจัง
คนงาน - เกิดเหตุการณ์ไม่คาดฝันบนถนน เด็กชายตัวเล็ก ๆ ที่วิ่งออกจากบ้านและพยายามข้ามถนนเพียงลำพัง เมื่อฉันเห็นเขาฉันวิ่งไปหาเขาหยิบเขาขึ้นมาและหยุดรถไม่ให้ชนเขา!
บอส - มันเกิดขึ้นที่ไหน?
คนงาน - ฉันบอกแล้วว่าหน้าบ้านนาย!
- นิทรรศการ
ความตั้งใจของคุณคือการอธิบายหัวข้ออย่างเป็นกลาง
คือการนำเสนอการสอบสวนการศึกษาในหัวข้อปรากฏการณ์กระบวนการโดยมีเจตนาให้ผู้รับทราบเข้าใจและไตร่ตรองถึงความสำคัญการประยุกต์ใช้เพื่อชีวิต ฯลฯ
ตัวอย่าง:ในช่วงเวลาเหล่านี้เมื่อความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีทั่วโลกเปลี่ยนแปลงไปในทางที่เร่งขึ้นเราต้องคำนึงถึงการรวมเทคโนโลยีเข้ากับสาขาการศึกษา ICT เป็นเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารซึ่งนำความก้าวหน้าอย่างมากในการเรียนรู้และเป็นแหล่งข้อมูลที่ดีเยี่ยมในการพัฒนาความสามารถและทักษะของนักเรียนในด้านต่างๆ
- การโต้แย้ง
ปกป้องมุมมองหรือความคิดพร้อมเหตุผล
เป็นการชักชวนผู้รับโดยใช้ข้อมูลที่ครบถ้วนที่ตรวจสอบความเห็นของเขาเพื่อแสดงว่ามีความสำคัญและแสดงให้เห็นถึงวิสัยทัศน์ของเขาเกี่ยวกับบางสิ่งที่พยายามโน้มน้าวอีกฝ่ายด้วยหลักฐาน
ตัวอย่าง:โครงการก่อสร้างสวนนิเวศมีความสำคัญมากทั้งในการพัฒนาชุมชนและการรวมตัวของเยาวชนในสถานการณ์บนท้องถนน ในเมืองวาเลนเซียพวกเขาใช้กลยุทธ์เหล่านี้และสามารถช่วยเหลือเยาวชนเกือบ 200 คนที่ตกอยู่ในอันตรายจากยาเสพติด
อ้างอิง
- Bassols, M. และ Torrent, A. (2012). ทฤษฎีและการปฏิบัติแบบจำลองข้อความ บาร์เซโลนา, Ediciones Octaedro, SL
- การพิมพ์ข้อความ กู้คืนจาก: cvc.cervantes.es
- Fuentes R. , J. (2013). Prezi: ต้นแบบข้อความและลักษณะ ดึงมาจาก: prezi.com
- โกเมซ, M. (2014). ต้นแบบข้อความ ดึงมาจาก: prototypes-textual-ey.blogspot.com
- MartínezHernández, M. (2006). เวิร์คช็อปการอ่านและการเขียน I แนวคอนสตรัคติวิสต์». เม็กซิโก, Pearson Education
- ตัวอย่าง Textual Prototype ดึงมาจาก: examplede.com
- การฝึกอบรมการอ่านและการเขียน I. กู้คืนจาก: dgb.sep.gob.mx.