- ชีวประวัติ
- ช่วงต้นปี
- การศึกษาในมหาวิทยาลัย
- สอนอาชีพ
- ผลงานด้านการศึกษา
- งานแรก
- เปลี่ยน
- การเรียนการสอนที่สำคัญ
- การมีส่วนร่วมอื่น ๆ
- อ้างอิง
ปีเตอร์แม็คลาเรน (พ.ศ. 2491 - ปัจจุบัน) เป็นครูซึ่งถือว่าเป็นหนึ่งในผู้มีอิทธิพลมากที่สุดในโลกแห่งการศึกษาเนื่องจากรากฐานที่เขาวางไว้ในพื้นที่นี้ เขาดำรงตำแหน่งสำคัญในฐานะอาจารย์ในมหาวิทยาลัยต่างๆในสหรัฐอเมริกาและแคนาดา เขายังทำงานในประเทศจีนในเขตพื้นที่การศึกษา
มหาวิทยาลัยบร็อคมหาวิทยาลัยไมอามีศูนย์การศึกษาและวัฒนธรรมศึกษาและมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียลอสแองเจลิสเป็นสถาบันที่สำคัญที่สุดที่เขาเคยทำงาน

โดย Juha Suoranta จาก Wikimedia Commons
เขาถือเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งการเรียนการสอนที่สำคัญ งานเขียนทางวิชาการของเขาได้รับการยอมรับว่ามีความสำคัญต่อการศึกษา เขาเขียนและแก้ไขหนังสือมากกว่า 45 เล่มตลอดจนบทความและบททางวิชาการหลายร้อยบท
ชีวประวัติ
ช่วงต้นปี
แม็คลาเรนเกิดเมื่อวันที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2491 และเป็นผลมาจากความสัมพันธ์ระหว่างฟรานเซสเทเรซาแม็คลาเรนและลอว์เรนซ์แม็คลาเรนทหารผ่านศึกจากสงครามโลกครั้งที่สอง ทั้งคู่เป็นชาวแคนาดา ปีแรกของวัยเด็กเขาอาศัยอยู่ในโตรอนโตประเทศแคนาดา
ครอบครัวของเขาเป็นชนชั้นแรงงานจนกระทั่งพ่อของเขากลับมาจากการสู้รบและเริ่มขายโทรทัศน์ซึ่งเป็นงานที่ทำให้เขากลายเป็นหัวหน้าของ Phillips Electronics ในที่สุด
ในช่วงวัยเยาว์ปีเตอร์แม็คลาเรนเป็นนักอ่านปรัชญาบทกวีวรรณกรรมทั่วไปและทฤษฎีทางสังคมตัวยง เขาใฝ่ฝันที่จะทำงานในโลกแห่งโสตทัศนศิลป์ นอกจากนี้เขารู้สึกชื่นชมกวีและศิลปินวิลเลียมมอร์ริส
ในช่วงปีการศึกษาของเขาเขาได้พัฒนาตำราสร้างสรรค์ซึ่งเป็นกิจกรรมที่เขาได้รับรางวัลครั้งแรกเมื่อเขาอยู่ในโรงเรียนหลังจากสร้างเรื่องราวในนิยายวิทยาศาสตร์
ก่อนที่เขาจะอายุ 20 ปี McLaren เดินทางไปสหรัฐอเมริกาโดยขอให้คนขับรถบนท้องถนนพาเขาไปด้วย เขามาอาศัยอยู่ในซานฟรานซิสโกและลอสแองเจลิสเมืองที่เขาเข้าร่วมการประท้วงและการเคลื่อนไหวทางสังคมมากมาย
หลังจากพบผู้มีอิทธิพลในโลกแห่งการเขียนเขาก็เริ่มเขียนบทกวีและเรื่องสั้น
การศึกษาในมหาวิทยาลัย
ในปี 1973 เขาจบการศึกษาจาก University of Waterloo ซึ่งตั้งอยู่ในแคนาดาหลังจากเรียนวรรณคดีอังกฤษ
นอกจากนี้เขายังได้รับปริญญาครุศาสตร์บัณฑิตหลังจากเรียนที่วิทยาลัยครุศาสตร์มหาวิทยาลัยโตรอนโต เขาได้รับปริญญาโทด้านการศึกษาจากมหาวิทยาลัย Brock และปริญญาเอกจาก Institute for Education Studies ที่ University of Toronto ซึ่งตั้งอยู่ในออนแทรีโอ
ในสถาบันสุดท้ายนี้เขาได้พัฒนาความรู้อย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับงานของนักมานุษยวิทยาวิคเตอร์เทอร์เนอร์ผู้ซึ่งทำงานที่นำทฤษฎีการละครและมานุษยวิทยาเข้ามาใกล้
สอนอาชีพ
เขาสอนในโรงเรียนประถมและมัธยมเป็นเวลาห้าปี ประสบการณ์ช่วยให้เขาเขียนหนังสือที่มีชื่อเสียงที่สุดเล่มหนึ่งของเขาและทำให้เขาได้รับตำแหน่งแรกในรายชื่อหนังสือขายดีในแคนาดา: Cries from the Corridor
สี่ปีหลังจากสอนชั้นเรียนปฐมวัย McLaren เริ่มทำงานที่มหาวิทยาลัย Brock ซึ่งเขาสอนในฐานะครูการศึกษาพิเศษซึ่งเชี่ยวชาญด้านการศึกษาในเมืองและศิลปะภาษา
หลังจากที่เขาไม่ได้ต่อสัญญากับโรงเรียนนั้นเขาก็ตัดสินใจย้ายไปอยู่ที่สหรัฐอเมริกา ครั้งหนึ่งในประเทศใหม่เขาเริ่มสอนที่มหาวิทยาลัยไมอามี เขาอยู่ที่นั่นเป็นเวลาแปดปีในช่วงเวลานั้นเขาได้พบกับ Henry Giroux นักวิชาการ
ในทางกลับกันแม็คลาเรนทำงานเป็นผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาและวัฒนธรรมศึกษาซึ่งเขาได้รับการยอมรับทางวิชาการจากมหาวิทยาลัยไมอามี ต่อมามหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียลอสแองเจลิส (UCLA) ขอให้เขาทำงานที่สถาบันในปี 1993
เขายังเป็นศาสตราจารย์กิตติคุณด้านการศึกษาในเมืองที่ UCLA และเป็นผู้นำด้านการศึกษาที่มหาวิทยาลัยไมอามี
ผลงานด้านการศึกษา
งานแรก
งานในช่วงแรกของ McLaren มุ่งเน้นไปที่ประเด็นทางปัญญาและเชิงประจักษ์ ในโครงการของเขาเขาพยายามตรวจสอบการสร้างตัวตนในโรงเรียนของสังคมเสรีนิยมใหม่ สำหรับเรื่องนี้เขาจำเป็นต้องมีส่วนร่วมในโครงการสำคัญมากมาย
งานของเขาในกรณีแรกนี้คือการพัฒนาการวิเคราะห์โดยครูและนักเรียนเกี่ยวกับความหมายที่ส่งมาจากตำราของโรงเรียนรวมทั้งการค้นพบความหมายทางการเมืองและอุดมการณ์ที่อยู่ในนั้น
จุดประสงค์ก็คือการสร้างการอ่านทางเลือกและแนวปฏิบัติทางการสอนใหม่ ๆ
เปลี่ยน
ในช่วงชีวิตของเขา McLaren มุ่งเน้นไปที่การวิพากษ์วิจารณ์เศรษฐกิจการเมืองทุนนิยมการติดต่อทางวัฒนธรรมอัตลักษณ์ทางเชื้อชาติและอื่น ๆ ในปี 1994 งานของเขาแยกออกจากประเด็นด้านการศึกษาเล็กน้อย
การเปลี่ยนแปลงความสนใจนี้ทำให้เขาไปทำงานในละตินอเมริการ่วมกับรัฐบาลเวเนซุเอลาและผู้นำสหภาพแรงงานจากทั้งเม็กซิโกและโคลอมเบียสร้างความสนใจเป็นพิเศษในการวิจารณ์เศรษฐกิจการเมืองของมาร์กซ์
การเรียนการสอนที่สำคัญ
McLaren ได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในผู้ที่รับผิดชอบในการกำหนดรูปแบบการเรียนการสอนที่สำคัญซึ่งเขาได้รับการทาบทามจากความพยายามในการพัฒนาการเมืองเกี่ยวกับชีวิตประจำวันในรูปแบบต่างๆ
การเรียนการสอนที่สำคัญที่เขาพัฒนาขึ้นพยายามสร้างความเชื่อมโยงระหว่างชีวิตประจำวันของทั้งครูและนักเรียนกับโครงสร้างทางเศรษฐกิจวัฒนธรรมสังคมและสถาบัน
นอกจากนี้แม็คลาเรนยังพัฒนาปรัชญานี้เพื่อพยายามวิเคราะห์ความเป็นไปได้ของการเปลี่ยนแปลงชีวิตของสังคมทั้งในรายบุคคลและรายบุคคล ด้วยเหตุนี้เขาจึงพยายามทำความเข้าใจกับพัฒนาการของความสัมพันธ์เชิงอำนาจในห้องเรียนและในชุมชน
การมีส่วนร่วมอื่น ๆ
แมคลาเรนยังได้รับการพิจารณาว่าเป็นบุคคลสำคัญในแวดวงการศึกษาด้วยตำราของเขาเกี่ยวกับการรู้หนังสือที่สำคัญสังคมวิทยาการศึกษาการศึกษาวัฒนธรรมชาติพันธุ์วิทยาเชิงวิพากษ์และทฤษฎีมาร์กซิสต์
การมีส่วนร่วมของพวกเขาทำให้ค้นพบวิธีใหม่ ๆ ในการเข้าถึงกระบวนการศึกษา หนังสือของเขา Schooling as a Ritual Performance กลายเป็นหนึ่งในสิ่งพิมพ์ที่สำคัญที่สุดของเขา
นอกจากนี้เขายังได้รับการยอมรับในปัจจุบันว่าเป็นหนึ่งในเลขยกกำลังที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดของการเรียนการสอนเชิงวิพากษ์เชิงปฏิวัติ งานของเขาก่อให้เกิดความขัดแย้งเนื่องจากอิทธิพลของนโยบายการต่อสู้ทางชนชั้น
เป็นที่รู้จักหนังสือมากกว่า 45 เล่มรวมทั้งบทความและบททางวิชาการหลายร้อยเล่มซึ่งเขาเป็นผู้เขียนและบรรณาธิการ งานเขียนได้รับการแปลเป็นหลายภาษา การมีส่วนร่วมในการศึกษาของเขาทำให้ Escuela Normal Superior de Neiva ในโคลอมเบียได้รับการตั้งชื่ออาคารหลังหนึ่งตาม Peter McLaren
Cries from the Corridor ซึ่งเป็นหนึ่งในตำราที่เขาสะท้อนประสบการณ์การสอนของเขากลายเป็น 1 ใน 10 หนังสือขายดีที่สุดในแคนาดาในปี 1980 งานนี้เริ่มมีการถกเถียงกันในประเทศเกี่ยวกับสถาบันการศึกษาบางแห่งและหลักการของพวกเขา .
อ้างอิง
- Peter McLaren, Portal Chapman University, (nd) นำมาจาก chapman.edu
- ปีเตอร์แม็คลาเรน Educhatter (nd) นำมาจาก educhatter.com
- การสอนที่สำคัญของ Peter McLaren, เว็บไซต์ Marxist, (2003) นำมาจาก marxists.org
- Peter McLaren, Wikipedia เป็นภาษาอังกฤษ, (nd) นำมาจาก en.wikipedia.org
- ปีเตอร์แม็คลาเรนวิกิพีเดียภาษาสเปน (nd) นำมาจาก wikipedia.org
