PETER MCLAREN: ชีวประวัติและผลงานด้านการศึกษา - คำศัพท์วัฒนธรรม - 2026

ปีเตอร์แม็คลาเรน (พ.ศ. 2491 - ปัจจุบัน) เป็นครูซึ่งถือว่าเป็นหนึ่งในผู้มีอิทธิพลมากที่สุดในโลกแห่งการศึกษาเนื่องจากรากฐานที่เขาวางไว้ในพื้นที่นี้ เขาดำรงตำแหน่งสำคัญในฐานะอาจารย์ในมหาวิทยาลัยต่างๆในสหรัฐอเมริกาและแคนาดา เขายังทำงานในประเทศจีนในเขตพื้นที่การศึกษา

มหาวิทยาลัยบร็อคมหาวิทยาลัยไมอามีศูนย์การศึกษาและวัฒนธรรมศึกษาและมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียลอสแองเจลิสเป็นสถาบันที่สำคัญที่สุดที่เขาเคยทำงาน

โดย Juha Suoranta จาก Wikimedia Commons

เขาถือเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งการเรียนการสอนที่สำคัญ งานเขียนทางวิชาการของเขาได้รับการยอมรับว่ามีความสำคัญต่อการศึกษา เขาเขียนและแก้ไขหนังสือมากกว่า 45 เล่มตลอดจนบทความและบททางวิชาการหลายร้อยบท

ชีวประวัติ

ช่วงต้นปี

แม็คลาเรนเกิดเมื่อวันที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2491 และเป็นผลมาจากความสัมพันธ์ระหว่างฟรานเซสเทเรซาแม็คลาเรนและลอว์เรนซ์แม็คลาเรนทหารผ่านศึกจากสงครามโลกครั้งที่สอง ทั้งคู่เป็นชาวแคนาดา ปีแรกของวัยเด็กเขาอาศัยอยู่ในโตรอนโตประเทศแคนาดา

ครอบครัวของเขาเป็นชนชั้นแรงงานจนกระทั่งพ่อของเขากลับมาจากการสู้รบและเริ่มขายโทรทัศน์ซึ่งเป็นงานที่ทำให้เขากลายเป็นหัวหน้าของ Phillips Electronics ในที่สุด

ในช่วงวัยเยาว์ปีเตอร์แม็คลาเรนเป็นนักอ่านปรัชญาบทกวีวรรณกรรมทั่วไปและทฤษฎีทางสังคมตัวยง เขาใฝ่ฝันที่จะทำงานในโลกแห่งโสตทัศนศิลป์ นอกจากนี้เขารู้สึกชื่นชมกวีและศิลปินวิลเลียมมอร์ริส

ในช่วงปีการศึกษาของเขาเขาได้พัฒนาตำราสร้างสรรค์ซึ่งเป็นกิจกรรมที่เขาได้รับรางวัลครั้งแรกเมื่อเขาอยู่ในโรงเรียนหลังจากสร้างเรื่องราวในนิยายวิทยาศาสตร์

ก่อนที่เขาจะอายุ 20 ปี McLaren เดินทางไปสหรัฐอเมริกาโดยขอให้คนขับรถบนท้องถนนพาเขาไปด้วย เขามาอาศัยอยู่ในซานฟรานซิสโกและลอสแองเจลิสเมืองที่เขาเข้าร่วมการประท้วงและการเคลื่อนไหวทางสังคมมากมาย

หลังจากพบผู้มีอิทธิพลในโลกแห่งการเขียนเขาก็เริ่มเขียนบทกวีและเรื่องสั้น

การศึกษาในมหาวิทยาลัย

ในปี 1973 เขาจบการศึกษาจาก University of Waterloo ซึ่งตั้งอยู่ในแคนาดาหลังจากเรียนวรรณคดีอังกฤษ

นอกจากนี้เขายังได้รับปริญญาครุศาสตร์บัณฑิตหลังจากเรียนที่วิทยาลัยครุศาสตร์มหาวิทยาลัยโตรอนโต เขาได้รับปริญญาโทด้านการศึกษาจากมหาวิทยาลัย Brock และปริญญาเอกจาก Institute for Education Studies ที่ University of Toronto ซึ่งตั้งอยู่ในออนแทรีโอ

ในสถาบันสุดท้ายนี้เขาได้พัฒนาความรู้อย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับงานของนักมานุษยวิทยาวิคเตอร์เทอร์เนอร์ผู้ซึ่งทำงานที่นำทฤษฎีการละครและมานุษยวิทยาเข้ามาใกล้

สอนอาชีพ

เขาสอนในโรงเรียนประถมและมัธยมเป็นเวลาห้าปี ประสบการณ์ช่วยให้เขาเขียนหนังสือที่มีชื่อเสียงที่สุดเล่มหนึ่งของเขาและทำให้เขาได้รับตำแหน่งแรกในรายชื่อหนังสือขายดีในแคนาดา: Cries from the Corridor

สี่ปีหลังจากสอนชั้นเรียนปฐมวัย McLaren เริ่มทำงานที่มหาวิทยาลัย Brock ซึ่งเขาสอนในฐานะครูการศึกษาพิเศษซึ่งเชี่ยวชาญด้านการศึกษาในเมืองและศิลปะภาษา

หลังจากที่เขาไม่ได้ต่อสัญญากับโรงเรียนนั้นเขาก็ตัดสินใจย้ายไปอยู่ที่สหรัฐอเมริกา ครั้งหนึ่งในประเทศใหม่เขาเริ่มสอนที่มหาวิทยาลัยไมอามี เขาอยู่ที่นั่นเป็นเวลาแปดปีในช่วงเวลานั้นเขาได้พบกับ Henry Giroux นักวิชาการ

ในทางกลับกันแม็คลาเรนทำงานเป็นผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาและวัฒนธรรมศึกษาซึ่งเขาได้รับการยอมรับทางวิชาการจากมหาวิทยาลัยไมอามี ต่อมามหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียลอสแองเจลิส (UCLA) ขอให้เขาทำงานที่สถาบันในปี 1993

เขายังเป็นศาสตราจารย์กิตติคุณด้านการศึกษาในเมืองที่ UCLA และเป็นผู้นำด้านการศึกษาที่มหาวิทยาลัยไมอามี

ผลงานด้านการศึกษา

งานแรก

งานในช่วงแรกของ McLaren มุ่งเน้นไปที่ประเด็นทางปัญญาและเชิงประจักษ์ ในโครงการของเขาเขาพยายามตรวจสอบการสร้างตัวตนในโรงเรียนของสังคมเสรีนิยมใหม่ สำหรับเรื่องนี้เขาจำเป็นต้องมีส่วนร่วมในโครงการสำคัญมากมาย

งานของเขาในกรณีแรกนี้คือการพัฒนาการวิเคราะห์โดยครูและนักเรียนเกี่ยวกับความหมายที่ส่งมาจากตำราของโรงเรียนรวมทั้งการค้นพบความหมายทางการเมืองและอุดมการณ์ที่อยู่ในนั้น

จุดประสงค์ก็คือการสร้างการอ่านทางเลือกและแนวปฏิบัติทางการสอนใหม่ ๆ

เปลี่ยน

ในช่วงชีวิตของเขา McLaren มุ่งเน้นไปที่การวิพากษ์วิจารณ์เศรษฐกิจการเมืองทุนนิยมการติดต่อทางวัฒนธรรมอัตลักษณ์ทางเชื้อชาติและอื่น ๆ ในปี 1994 งานของเขาแยกออกจากประเด็นด้านการศึกษาเล็กน้อย

การเปลี่ยนแปลงความสนใจนี้ทำให้เขาไปทำงานในละตินอเมริการ่วมกับรัฐบาลเวเนซุเอลาและผู้นำสหภาพแรงงานจากทั้งเม็กซิโกและโคลอมเบียสร้างความสนใจเป็นพิเศษในการวิจารณ์เศรษฐกิจการเมืองของมาร์กซ์

การเรียนการสอนที่สำคัญ

McLaren ได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในผู้ที่รับผิดชอบในการกำหนดรูปแบบการเรียนการสอนที่สำคัญซึ่งเขาได้รับการทาบทามจากความพยายามในการพัฒนาการเมืองเกี่ยวกับชีวิตประจำวันในรูปแบบต่างๆ

การเรียนการสอนที่สำคัญที่เขาพัฒนาขึ้นพยายามสร้างความเชื่อมโยงระหว่างชีวิตประจำวันของทั้งครูและนักเรียนกับโครงสร้างทางเศรษฐกิจวัฒนธรรมสังคมและสถาบัน

นอกจากนี้แม็คลาเรนยังพัฒนาปรัชญานี้เพื่อพยายามวิเคราะห์ความเป็นไปได้ของการเปลี่ยนแปลงชีวิตของสังคมทั้งในรายบุคคลและรายบุคคล ด้วยเหตุนี้เขาจึงพยายามทำความเข้าใจกับพัฒนาการของความสัมพันธ์เชิงอำนาจในห้องเรียนและในชุมชน

การมีส่วนร่วมอื่น ๆ

แมคลาเรนยังได้รับการพิจารณาว่าเป็นบุคคลสำคัญในแวดวงการศึกษาด้วยตำราของเขาเกี่ยวกับการรู้หนังสือที่สำคัญสังคมวิทยาการศึกษาการศึกษาวัฒนธรรมชาติพันธุ์วิทยาเชิงวิพากษ์และทฤษฎีมาร์กซิสต์

การมีส่วนร่วมของพวกเขาทำให้ค้นพบวิธีใหม่ ๆ ในการเข้าถึงกระบวนการศึกษา หนังสือของเขา Schooling as a Ritual Performance กลายเป็นหนึ่งในสิ่งพิมพ์ที่สำคัญที่สุดของเขา

นอกจากนี้เขายังได้รับการยอมรับในปัจจุบันว่าเป็นหนึ่งในเลขยกกำลังที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดของการเรียนการสอนเชิงวิพากษ์เชิงปฏิวัติ งานของเขาก่อให้เกิดความขัดแย้งเนื่องจากอิทธิพลของนโยบายการต่อสู้ทางชนชั้น

เป็นที่รู้จักหนังสือมากกว่า 45 เล่มรวมทั้งบทความและบททางวิชาการหลายร้อยเล่มซึ่งเขาเป็นผู้เขียนและบรรณาธิการ งานเขียนได้รับการแปลเป็นหลายภาษา การมีส่วนร่วมในการศึกษาของเขาทำให้ Escuela Normal Superior de Neiva ในโคลอมเบียได้รับการตั้งชื่ออาคารหลังหนึ่งตาม Peter McLaren

Cries from the Corridor ซึ่งเป็นหนึ่งในตำราที่เขาสะท้อนประสบการณ์การสอนของเขากลายเป็น 1 ใน 10 หนังสือขายดีที่สุดในแคนาดาในปี 1980 งานนี้เริ่มมีการถกเถียงกันในประเทศเกี่ยวกับสถาบันการศึกษาบางแห่งและหลักการของพวกเขา .

อ้างอิง

1. Peter McLaren, Portal Chapman University, (nd) นำมาจาก chapman.edu
2. ปีเตอร์แม็คลาเรน Educhatter (nd) นำมาจาก educhatter.com
3. การสอนที่สำคัญของ Peter McLaren, เว็บไซต์ Marxist, (2003) นำมาจาก marxists.org
4. Peter McLaren, Wikipedia เป็นภาษาอังกฤษ, (nd) นำมาจาก en.wikipedia.org
5. ปีเตอร์แม็คลาเรนวิกิพีเดียภาษาสเปน (nd) นำมาจาก wikipedia.org