- แหล่งข้อมูลประเภทหลัก
- - แหล่งข้อมูลหลัก
- ตัวอย่าง
- - แหล่งข้อมูลทุติยภูมิ
- ตัวอย่าง
- - แหล่งที่มาในระดับอุดมศึกษา
- ตัวอย่าง
- ประเภทของแบบอักษรตามรูปแบบ
- - แหล่งข้อมูลทั่วไป
- - แหล่งข้อมูลเฉพาะ
- - แหล่งที่มาของข้อความ
- - แหล่งโสตทัศนูปกรณ์
- - แหล่งข้อมูลดิจิทัล
- - แหล่งข้อมูลช่องปาก
- - แหล่งที่มาของสารคดี
- - แหล่งข้อมูลจากต่างประเทศ
- - แหล่งข้อมูลระดับประเทศ
- - แหล่งที่มาในภูมิภาคหรือในท้องถิ่น
- ข้อสรุป
- อ้างอิง
ประเภทของแหล่งข้อมูลที่สาม: ประถมศึกษามัธยมศึกษาและอุดมศึกษา พวกเขาแบ่งตามระดับของข้อมูลที่ให้ประเภทของข้อมูลที่มีรูปแบบที่พบช่องทางที่ใช้และตามความครอบคลุมทางภูมิศาสตร์
แหล่งข้อมูลแต่ละด้านเหล่านี้กำหนดส่วนย่อยในเวลาเดียวกัน แหล่งข้อมูลถูกสร้างขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการด้านข้อมูลของบุคคลใด ๆ
นำเสนอผ่านสื่อต่าง ๆ สามารถสร้างขึ้นเพื่อแจ้งหรือไม่ก็ได้อยู่ในสถานที่จริง (แบบตัวต่อตัวหรือเสมือน) และเป็นแบบคงที่เนื่องจากผู้วิจัยเข้าถึงสิ่งเหล่านี้และสร้างขึ้นโดยสถาบันหรือบุคคล
ประเภทของแหล่งข้อมูลจะรวมกันตามการวางแนวของการวิจัยดังนั้นความต้องการของนักวิจัยหรือผู้หาข้อมูล
แหล่งข้อมูลเป็นเครื่องมือที่ช่วยในการค้นหาและเรียกค้นเอกสารและข้อมูล
แหล่งข้อมูลประเภทหลัก
ตามระดับของข้อมูลที่จัดหาแหล่งข้อมูลจะแบ่งออกเป็นระดับประถมศึกษามัธยมศึกษาและระดับอุดมศึกษา กองนี้มักใช้ในแวดวงวิชาการ
- แหล่งข้อมูลหลัก
เป็นข้อมูลที่มีข้อมูลต้นฉบับเรื่องที่พวกเขามีไม่เคยถูกพูดถึงข้อมูลถูกเก็บไว้อย่างมิดชิดกล่าวคือไม่ได้รับการตีความหรือวิเคราะห์โดยนักวิจัยหรือสถาบัน
ข้อมูลนี้ซึ่งประกอบด้วยการรวบรวมข้อมูลผ่านแบบสอบถามการสัมภาษณ์การสำรวจภาพถ่ายวิดีโอ ฯลฯ ให้บริการแก่ผู้วิจัยในการตรวจสอบสมมติฐาน
แหล่งข้อมูลประเภทนี้พบได้ในวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกหนังสือการประชุมวิชาการวารสารมาตรฐานหรือสิทธิบัตร นอกจากนี้ยังสามารถค้นหาผลงานอ้างอิงเช่นพจนานุกรมสารานุกรมหนังสือปีไดเรกทอรีคู่มือแหล่งข้อมูลชีวประวัติและแม้แต่แผนที่
ตัวอย่าง
คำปราศรัย "ฉันมีฝัน" ของบาทหลวงมาร์ตินลูเธอร์คิงจะเป็นแหล่งข้อมูลหลักเนื่องจากข้อมูลเป็นต้นฉบับและยังไม่ได้รับการประมวลผล เพื่อให้เข้าใจได้ดีขึ้นหากนักประวัติศาสตร์ต้องการทำการวิเคราะห์เกี่ยวกับการเลือกปฏิบัติของเชื้อชาติแอฟริกันอเมริกันในศตวรรษที่ 20 สิ่งนี้จะเป็นแหล่งข้อมูลหลัก
- แหล่งข้อมูลทุติยภูมิ
แหล่งข้อมูลทุติยภูมิเป็นส่วนขยายของผลลัพธ์ที่ระบุโดยแหล่งข้อมูลหลัก นั่นคือเนื้อหาถูกสร้างขึ้นจากการดึงข้อมูลจากทรัพยากรหลัก
แหล่งข้อมูลทุติยภูมิเป็นผลมาจากการวิจัยหลายปี เมื่อนำไปใช้โดยเฉพาะเนื่องจากผู้วิจัยไม่มีทรัพยากรในการรวบรวมข้อมูลประเภทหลักหรือเมื่อเขาพบแหล่งข้อมูลทุติยภูมิที่น่าเชื่อถือมาก
สามารถระบุได้เนื่องจากวัตถุประสงค์หลักไม่ใช่เพื่อเสนอข้อมูล แต่เป็นการระบุแหล่งที่มาหรือเอกสารที่สามารถให้ข้อมูลแก่เราได้
โดยทั่วไปเอกสารทุติยภูมิมักหมายถึงเอกสารหลัก แหล่งข้อมูลทุติยภูมิ ได้แก่ บทความในวารสารบทวิจารณ์ชีวประวัติบทคัดย่อของผลงานทางวิทยาศาสตร์รายงาน ฯลฯ
ตัวอย่าง
นักข่าวผลิตแหล่งข้อมูลทุติยภูมิมากมาย เหตุผลก็คือไม่มีทั้งทรัพยากรและเวลาพวกเขาผลิตข่าวหรือรายงานตามแหล่งที่มาหลัก
ตัวอย่างเช่นเมื่อคุณเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ของการเลือกตั้งประธานาธิบดีคุณกำลังใช้แบบสำรวจที่ บริษัท วิเคราะห์เตรียมไว้ก่อนหน้านี้ ด้วยเหตุนี้จึงมีการอ้างอิงถึงการศึกษาเดิมเสมอ: "จากการสำรวจของสถาบันอินดรักซ์ผู้เข้าร่วม 56% ตั้งใจจะลงคะแนนให้กับผู้สมัครสีเขียว"
- แหล่งที่มาในระดับอุดมศึกษา
บ่อยครั้งน้อยที่สุด เป็นทรัพยากรประเภทหนึ่งที่มีข้อมูลเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลหลักและแหล่งทุติยภูมิโดยมีหน้าที่เพียงอย่างเดียวในการส่ง
แหล่งข้อมูลประเภทนี้ตอบสนองฟังก์ชันของการคอมไพล์การจัดระเบียบการรวบรวมและการดีบักแหล่งข้อมูลหลักและรอง
แหล่งข้อมูลในระดับอุดมศึกษา ได้แก่ แคตตาล็อกไดเรกทอรีบรรณานุกรมบทความสำรวจเป็นต้น มักพบในหนังสือเรียนและสารานุกรม
ตัวอย่าง
ในบทความสารานุกรมเกี่ยวกับสตรอเบอร์รี่ (ดูตัวอย่าง Wikipedia) คุณสามารถค้นหาข้อมูลอ้างอิงและบรรณานุกรมที่อ้างอิงแหล่งที่มาหลักและรอง แหล่งที่มานี้ประกอบด้วยแหล่งข้อมูลระดับอุดมศึกษา
ประเภทของแบบอักษรตามรูปแบบ
ตามประเภทของข้อมูลจะแบ่งออกเป็นแหล่งข้อมูลทั่วไปและแหล่งเฉพาะ ตามประเภทของรูปแบบจะแบ่งออกเป็นข้อความภาพและเสียงและดิจิทัล ในการอ้างอิงถึงความครอบคลุมทางภูมิศาสตร์จะแบ่งออกเป็นแหล่งข้อมูลระหว่างประเทศระดับชาติภูมิภาคและท้องถิ่น
ตามประเภทของรูปแบบข้อมูลแหล่งข้อมูลแบ่งออกเป็น:
- แหล่งข้อมูลทั่วไป
แหล่งข้อมูลทั่วไปนำเสนอข้อมูลพื้นฐานอย่างกว้าง ๆ เกี่ยวกับหัวข้อเช่นคำจำกัดความบริบททางประวัติศาสตร์หรือเลขชี้กำลังหลัก
ในแหล่งข้อมูลประเภทนี้คุณสามารถค้นหาคู่มือสารานุกรมหนังสือประจำปีและนิตยสารข้อมูลทั่วไป
- แหล่งข้อมูลเฉพาะ
แหล่งข้อมูลเฉพาะทางนำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเรื่องหรือประเด็นเฉพาะและถูกส่งไปยังกลุ่มเฉพาะ
ภายในแหล่งข้อมูลประเภทนี้คุณสามารถค้นหาฐานข้อมูลและวารสารเฉพาะทางได้
ตามรูปแบบหรือการสนับสนุนของแหล่งข้อมูลสิ่งเหล่านี้ถูกจัดประเภทเป็น:
- แหล่งที่มาของข้อความ
แหล่งที่มาของข้อความ ได้แก่ ข้อมูลที่นำเสนอในรูปแบบของข้อความเช่นหนังสือหนังสือพิมพ์นิตยสารเป็นต้น
- แหล่งโสตทัศนูปกรณ์
แหล่งที่มาของภาพและเสียง ได้แก่ วัสดุวิดีโอหรือเสียงเช่นซีดีดีวีดีหรือมัลติมีเดีย
- แหล่งข้อมูลดิจิทัล
ล้วนเป็นแหล่งที่มาที่ต้องใช้อุปกรณ์ดิจิทัลในการเข้าถึง ในจำนวนนี้เป็นไปได้ที่จะค้นหาที่เก็บข้อมูลข้อมูลทางภูมิศาสตร์ ฯลฯ
ตามช่องทางที่ใช้แหล่งข้อมูลมีสองประเภท:
- แหล่งข้อมูลช่องปาก
แหล่งข้อมูลประเภทนี้จะไม่ปรากฏในรูปแบบลายลักษณ์อักษรและจำเป็นต้องค้นหาในสถานที่ที่คุณอยู่
บัญชีปากเปล่าประจักษ์พยาน ฯลฯ เป็นส่วนหนึ่งของข้อมูลประเภทนี้
- แหล่งที่มาของสารคดี
แหล่งที่มาของเอกสารประกอบด้วยรายงานการสอบสวนที่ดำเนินการ; เป็นเครื่องมือสื่อสารสำหรับผลลัพธ์ที่ได้รับและเพิ่มองค์ความรู้ในสังคม
สุดท้ายประเภทของแหล่งข้อมูลจะถูกจัดประเภทตามความครอบคลุมทางภูมิศาสตร์และส่วนใหญ่อ้างอิงจากแหล่งข้อมูลหลัก:
- แหล่งข้อมูลจากต่างประเทศ
แหล่งข้อมูลประเภทนี้หมายถึงบุคคลหรือสถาบันที่จะดึงข้อมูลออกมาและผู้ที่อยู่นอกประเทศที่ดำเนินการสอบสวน
- แหล่งข้อมูลระดับประเทศ
ประเภทแหล่งที่มาของประเทศจะระบุบุคคลหรือหน่วยงานที่นำเสนอข้อมูลและอยู่ในขอบเขตของประเทศที่ดำเนินการศึกษา
- แหล่งที่มาในภูมิภาคหรือในท้องถิ่น
แหล่งที่มาในระดับภูมิภาคหรือในท้องถิ่นจะระบุเรื่องหรือองค์กรที่มีข้อมูลสำหรับการวิจัยของเราและตั้งอยู่ในเมืองเดียวกับที่ผู้วิจัยทำงาน
ข้อสรุป
แม้ว่ารูปแบบของแหล่งที่มาจะใช้งานได้สำหรับการออกแบบการสอบสวน แต่สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าประเภททั้งหมดที่กล่าวถึงไม่ได้เป็นเอกสิทธิ์และสามารถรวมกันได้
แหล่งที่มาสามารถเป็นแหล่งข้อมูลทุติยภูมิทั่วไปและนำเสนอในรูปแบบดิจิทัลในเวลาเดียวกันค้นหาได้ทางอินเทอร์เน็ตเช่นเดียวกับกรณีของรายงานบนพอร์ทัลของเอนทิตีสาธารณะ
แหล่งข้อมูลประเภทต่างๆข้างต้นผู้วิจัยต้องอ่านทำความเข้าใจและเปรียบเทียบอย่างรอบคอบเพื่อเลือกแหล่งข้อมูลที่ดีที่สุด
ในทำนองเดียวกันเพื่อใช้ประโยชน์จากประเภทของแหล่งข้อมูลได้ดีขึ้นผู้วิจัยต้องมีความสม่ำเสมอเป็นกลางและกำหนดเวลาในการรวบรวมข้อมูล
ไม่ว่าในกรณีใดการเลือกประเภทของแหล่งข้อมูลควรพิจารณาจากหลักการสำคัญสามประการ ได้แก่ ความน่าเชื่อถือความตรงต่อเวลาและการขยายที่ถูกต้อง
อ้างอิง
- VillaseñorRodríguez, I. (1999). "เครื่องมือสำหรับการดึงข้อมูล: แหล่งที่มา" แหล่งข้อมูล: การศึกษาเชิงทฤษฎี - ปฏิบัติ มาดริด: การสังเคราะห์
- Stewart, DW, & Kamins, MA (1993) การวิจัยทุติยภูมิ: แหล่งข้อมูลและวิธีการ (ฉบับที่ 4) ปราชญ์.
- แพตตัน, MQ (2548). การวิจัยเชิงคุณภาพ. จอห์นไวลีย์แอนด์ซันส์ จำกัด
- โกธารี CR (2547). ระเบียบวิธีวิจัย: วิธีการและเทคนิค. นานาชาติยุคใหม่.
- ทัลจาเอส. (2545). การแบ่งปันข้อมูลในชุมชนวิชาการประเภทและระดับของความร่วมมือในการแสวงหาและใช้ข้อมูล New Review of Information Behavior Research, 3 (1), 143-159.