ความรุนแรงในโรงเรียน 10 ประเภทที่พบบ่อยที่สุด - คำศัพท์วัฒนธรรม - 2025

ร่วมกับประเภทของความรุนแรงในโรงเรียนมาจากครูนักเรียนนักศึกษาครูนักเรียนนักศึกษา (ข่มขู่) และครูกับครู ความรุนแรงประเภทนี้ประกอบด้วยการกระทำที่ก้าวร้าวซึ่งกระทำโดยและต่อสมาชิกในชุมชนการศึกษา (ครูนักเรียนญาติของนักเรียนหรือครูพนักงานทำความสะอาดและอื่น ๆ )

ด้วยเหตุนี้ความรุนแรงในโรงเรียนจึงเกิดขึ้นและพัฒนาขึ้นในโรงเรียนหรือในสถานที่ใกล้เคียงที่เชื่อมโยงกันซึ่งส่งผลต่อกระบวนการเรียนการสอนและความมั่นคงทางร่างกายและจิตใจของเหยื่อ

ความรุนแรงสามารถแสดงออกมาในรูปแบบที่แตกต่างกันอาจเป็นทางวาจาทางร่างกายหรือทางจิตใจ สิ่งที่แตกต่างกันคือ“ ใครเป็นผู้ดำเนินการ” (ผู้รุกราน) และ“ ผู้ที่ได้รับ” (เหยื่อ)

กล่าวได้ว่าครูสามารถใช้ความรุนแรงในโรงเรียนต่อนักเรียนโดยนักเรียนต่อครูโดยนักเรียนต่อนักเรียนคนอื่นโดยครูต่อครูคนอื่นและคนอื่น ๆ

เป็นความจริงที่ว่าไม่มีสมาชิกคนใดในชุมชนการศึกษาได้รับการยกเว้นจากการตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงในโรงเรียน

ดังนั้นจึงจำเป็นต้องทำให้ประชากรตระหนักถึงผลของความรุนแรงในโรงเรียนโดยเน้นว่าเป็นสาเหตุหนึ่งของการออกกลางคันการฆ่าตัวตายและการฆาตกรรมภายในหรือใกล้หน่วยการศึกษา

10 อันดับความรุนแรงในโรงเรียน

1. ความรุนแรงจากครูถึงนักเรียน

หมายถึงการกระทำที่รุนแรงเหล่านั้นที่ดำเนินการโดยครูต่อนักเรียนโดยใช้อำนาจที่มอบให้โดยตำแหน่ง

ความรุนแรงประเภทนี้พบบ่อยมากในช่วงเกือบศตวรรษที่ 20 เมื่อมีการใช้การลงโทษทางร่างกายเมื่อนักเรียนประพฤติมิชอบหรือไม่ได้ทำในสิ่งที่ครูกำหนด

ตัวอย่างเช่นเมื่อครูทุบตีนักเรียนที่ฝ่าฝืนกฎด้วยกฎหรือเมื่อพวกเขาเรียกพวกเขาว่า "ลา" "เดรัจฉาน" "ดีเพื่ออะไร"

นอกจากนี้เมื่อพวกเขาผูกมือซ้ายกับคนถนัดซ้ายเพื่อที่จะเขียนด้วยมือขวาเนื่องจากพวกเขาคิดว่านี่เป็นวิธีที่ถูกต้องในการเขียน

ด้วยเหตุนี้จึงมีการใช้มาตรการที่จำเป็นเพื่อกำจัดความรุนแรงประเภทนี้ซึ่งมีการสร้างกฎหมายขึ้นเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีความสมบูรณ์ทางร่างกายและจิตใจ

อย่างไรก็ตามในปัจจุบันความรุนแรงประเภทนี้ยังคงปรากฏให้เห็นได้ในระดับที่น้อยกว่าเท่านั้น

2. ความรุนแรงจากนักเรียนถึงครู

ความรุนแรงประเภทนี้ถือเป็นการกระทำที่ใช้ความรุนแรงทั้งทางร่างกายจิตใจและวาจาตัวอย่างเช่นการสวมเสื้อผ้าของครูการพูดดูหมิ่นและความหยาบคายระหว่างและนอกชั้นเรียนการขู่ฆ่าและอื่น ๆ

ในหลายกรณีครูไม่ทราบว่าตนเองตกเป็นเหยื่อของความรุนแรงในโรงเรียนเนื่องจากพวกเขาคิดว่าการดูหมิ่นและการล้อเล่น (การกระทำที่รุนแรงส่วนใหญ่) ไม่ได้แสดงถึงความเสี่ยงใด ๆ โดยไม่สนใจความเสียหายทางจิตใจที่ก่อขึ้น

3. การยกเว้น

ความรุนแรงประเภทนี้เกิดขึ้นเมื่อนักเรียนกลุ่มหนึ่งตัดสินใจ "ละทิ้ง" นักเรียน พวกเขาทำราวกับว่าคน ๆ นี้ไม่มีอยู่จริงทำให้เขาแยกตัวออกมา

การกีดกันเป็นความรุนแรงทางจิตใจประเภทหนึ่งและอาจกลายเป็นสาเหตุหนึ่งของการฆ่าตัวตายที่พบบ่อยที่สุด

4. การข่มขู่

การข่มขู่เป็นการกระทำของการปลูกฝังความกลัวผ่านการคุกคามและใช้เพื่อให้เหยื่อทำในสิ่งที่ผู้กระทำความผิดปรารถนา

5. ความรุนแรงทางเพศ

ความรุนแรงประเภทนี้เกิดขึ้นเมื่อมีพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสมภายในชุมชนการศึกษา

ความรุนแรงทางเพศถือเป็นความก้าวหน้าทางเพศทั้งหมดโดยแสดงอวัยวะเพศและการสัมผัสทางร่างกายโดยไม่ได้รับความยินยอม (การถูผิวหนังด้วยมือหรือส่วนอื่น ๆ ของร่างกายและแม้กระทั่งการบังคับให้มีเพศสัมพันธ์)

ความรุนแรงประเภทนี้สามารถกระทำได้โดยครูต่อนักเรียนหรือในทางกลับกันโดยนักเรียนกับนักเรียนคนอื่นโดยครูถึงครูคนอื่นและคนอื่น ๆ

6. การบีบบังคับ

ความรุนแรงประเภทนี้หมายถึงความรุนแรงที่เกิดขึ้นกับใครบางคนเพื่อบังคับให้พวกเขาทำบางสิ่งที่บุคคลนั้นไม่ต้องการ

การบีบบังคับเช่นการข่มขู่ใช้การคุกคามเพื่อให้บรรลุสิ่งที่ต้องการ อย่างไรก็ตามเขายังใช้ความรุนแรงทางร่างกาย

7. การกลั่นแกล้ง (กลั่นแกล้งหรือล่วงละเมิด)

การกลั่นแกล้งหรือการคุกคามเป็นการกระทำที่ใช้ความรุนแรงซ้ำ ๆ หมายถึงการล่วงละเมิดทุกประเภท (การล้อเล่นการทำร้ายร่างกายและอื่น ๆ ) ที่กระทำต่อนักเรียนครูหรือสมาชิกคนอื่น ๆ ในชุมชนการศึกษา

ด้วยการกลั่นแกล้งผู้กระทำผิดสามารถควบคุมเหยื่อของเขาทั้งทางร่างกายและจิตใจจนถึงขั้นที่จะจัดการกับเธอตามความประสงค์

การกลั่นแกล้งเป็นความรุนแรงในโรงเรียนประเภทหนึ่งที่พบบ่อยที่สุดและเป็นสาเหตุหนึ่งของการฆ่าตัวตายในวัยรุ่น

8. ป่าเถื่อน

ความป่าเถื่อนของโรงเรียนหมายถึงการกระทำที่เป็นการทำลายสิ่งอำนวยความสะดวกและทรัพย์สินของสถาบันการศึกษา ดังนั้นจึงถือเป็นการกระทำที่ไม่เคารพ

ในแง่นี้อาจกล่าวได้ว่ากราฟฟิตีที่สร้างขึ้นโดยไม่ได้รับอนุญาตจากผู้มีอำนาจสูงสุดของหน่วยการศึกษาแสดงถึงการป่าเถื่อน

การป่าเถื่อนส่งผลให้มีการระงับชั้นเรียน (เมื่อสร้างความเสียหายต่อโครงสร้างของสถาบันหรือเมื่อเฟอร์นิเจอร์ถูกขโมย)

9. ความรุนแรงในหมู่อาจารย์

ความรุนแรงประเภทนี้ไม่ได้เกิดขึ้นบ่อยนักในชุมชนการศึกษา หมายถึงการล้อเล่นและการกระทำที่ไม่เหมาะสมของครูคนหนึ่งต่ออีกคนหนึ่ง

ความรุนแรงระหว่างครูยังรวมถึงการล่วงละเมิดความรุนแรงทางเพศการบีบบังคับการข่มขู่และอื่น ๆ

10. ความรุนแรงของผู้ปกครองและตัวแทนครู

ประกอบด้วยการคุกคามและความเสียหายทางกายภาพที่เกิดขึ้นโดยผู้ปกครองและตัวแทนต่อครู

การใช้ความรุนแรงอื่น ๆ ที่โรงเรียน

- ใช้หรือขายยาภายในสถานศึกษาของสถานศึกษา

- พกพามีดและอาวุธปืนภายในสถานศึกษาของสถานศึกษา

- วางระเบิดและลอบยิงภายในสถานศึกษาของสถานศึกษา

- ลักพาตัวสมาชิกของชุมชนการศึกษา

- ดำเนินการปล้นและลักทรัพย์ภายในสถานศึกษาหรือในพื้นที่โดยรอบ

- ใช้หรือขายเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ที่สถาบัน

- ยุยงให้บริโภคยาเสพติด

- ขโมยคำตอบของการสอบที่จะทำในชั้นเรียน

อ้างอิง

1. ความรุนแรงในโรงเรียนสืบค้นเมื่อวันที่ 4 กันยายน 2017 จาก wikipedia.org
2. ความรุนแรงในโรงเรียน: คำจำกัดความประวัติสาเหตุและผลกระทบสืบค้นเมื่อวันที่ 4 กันยายน 2017 จาก study.com
3. ความรุนแรงในโรงเรียนและความรุนแรงในโรงเรียนฉันได้รับกลับมาเมื่อวันที่ 04 กันยายน 2017 จาก sapub.org
4. ความรุนแรงในโรงเรียนและ Buyllyin: รายงานสถานะทั่วโลกสืบค้นเมื่อวันที่ 04 กันยายน 2017 จาก unesdoc.unesco.org
5. ความรุนแรงที่เกี่ยวข้อง - โรงเรียน: คำจำกัดความขอบเขตและการป้องกันสืบค้นเมื่อวันที่ 4 กันยายน 2017 จาก springer.com
6. ความรุนแรงในโรงเรียนสืบค้นเมื่อวันที่ 4 กันยายน 2017 จาก vov.com
7. การป้องกันความรุนแรงในโรงเรียน: โปรแกรมและกลยุทธ์สืบค้นเมื่อวันที่ 4 กันยายน 2017 จาก study.com.