8 จุดมุ่งหมายของพลศึกษาในการศึกษา - คำศัพท์วัฒนธรรม - 2025

หนึ่งในวัตถุประสงค์ของการศึกษาทางกายภาพในการศึกษาคือการให้อำนาจบุคคลที่จะมีร่างกายที่แข็งแรง สุขภาพร่างกายสามารถนำไปสู่ประสิทธิภาพที่ดีขึ้นในกิจกรรมประจำวันสำหรับนักเรียน

ในความเป็นจริงมีการศึกษาที่พิสูจน์ว่าความจำความสนใจและการทำงานของความรู้ความเข้าใจอื่น ๆ ได้รับอิทธิพลเชิงบวกจากกิจกรรมทางกายที่ประสานงานกัน (เช่นที่ทำในเก้าอี้พลศึกษา)

นอกจากนี้พลศึกษายังมีวัตถุประสงค์อื่น ๆ ในด้านการศึกษา สิ่งเหล่านี้รวมถึงการส่งเสริมการทำงานเป็นทีมการสร้างวินัยการพัฒนาทัศนคติในการเคารพอำนาจและกฎเกณฑ์การสร้างสภาพแวดล้อมของการแข่งขันที่ดีต่อสุขภาพส่งเสริมทัศนคติความเป็นผู้นำการส่งเสริมทัศนคติในการเรียกร้องตนเองในตัวนักเรียนและปลูกฝังค่านิยมในตัวพวกเขา .

ดังจะเห็นได้ว่าการพลศึกษาก่อให้เกิดประโยชน์มากมายแก่แต่ละบุคคล ด้วยเหตุนี้จึงเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรของโรงเรียน

วัตถุประสงค์หลักของพลศึกษาในการศึกษา

1- รักษาสุขภาพกายและใจ

วัตถุประสงค์หลักของการพลศึกษาคือการรักษาสุขภาพร่างกายของนักเรียนด้วยการออกกำลังกาย ด้วยเหตุนี้เก้าอี้จึงรวมถึงการฝึกกีฬาต่างๆและการออกกำลังกายเสริม

สิ่งนี้ช่วยในการพัฒนาความสามารถทางกายภาพทั้งสี่ซึ่ง ได้แก่ ความแข็งแกร่งความเร็วความอดทนและความยืดหยุ่น

ความแข็งแรงคือความสามารถของกล้ามเนื้อในการต่อต้านความต้านทาน มันสามารถเป็นภาพสามมิติ (ถ้าไม่มีการกระจัดของวัตถุ) หรือไอโซโทนิค (ถ้ามีการกระจัด)

ความเร็วคือความเร็วที่คุณตอบสนองต่อสิ่งเร้า สามารถมีได้สามประเภท ได้แก่ ความเร็วในการเกิดปฏิกิริยาความเร็วในการหดตัวของกล้ามเนื้อและความเร็วในการเคลื่อนที่

• ความเร็วของปฏิกิริยาคือสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อกล้ามเนื้อตอบสนองต่อสิ่งกระตุ้นภายนอก
• ความเร็วของการหดตัวคือความเร็วที่เกิดขึ้นเมื่อกล้ามเนื้องอและขยายเร็วที่สุด
• สุดท้ายความเร็วของการเคลื่อนที่คือความเร็วที่เกิดขึ้นเมื่อแต่ละคนครอบคลุมระยะทางหนึ่งในเวลาที่สั้นที่สุด

ความอดทนคือความสามารถในการทนต่อความเหนื่อยล้าที่เกิดจากกิจกรรมทางกาย เมื่อเวลาผ่านไปความรู้สึกเหนื่อยล้าจะลดลงจึงเพิ่มความอดทน

ความยืดหยุ่นคือความสามารถตามเงื่อนไขที่ประกอบด้วยการขยายกล้ามเนื้อที่ล้อมรอบข้อต่อ

ยิ่งมีการพัฒนาขีดความสามารถเหล่านี้มากเท่าไหร่สภาพของแต่ละบุคคลก็จะดีขึ้นเท่านั้น

นอกจากนี้การศึกษาทางวิทยาศาสตร์พบว่าการออกกำลังกายและสุขภาพร่างกายสามารถส่งผลในเชิงบวกต่อสภาพจิตใจของบุคคลได้

ความจำและความสนใจเป็นกิจกรรมการเรียนรู้สองอย่างที่ได้รับอิทธิพลจากกิจกรรมทางกายที่ประสานกัน ด้วยวิธีนี้จะช่วยเพิ่มความสามารถในการเรียนรู้ของนักเรียนและปรับปรุงผลการเรียนของเขา

2- ส่งเสริมการทำงานเป็นทีม

กิจกรรมหลายอย่างที่ฝึกในเก้าอี้พลศึกษาเป็นกิจกรรมกลุ่ม ตัวอย่างเช่นฟุตบอลบาสเก็ตบอลและวอลเลย์บอลจะเล่นโดยมีสองกลุ่มเผชิญหน้ากัน

ทั้งหมดนี้กระตุ้นให้เกิดการทำงานเป็นทีมเนื่องจากสมาชิกในกลุ่มทำหน้าที่เป็นหน่วยงานเดียว ผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีบทบาทและร่วมกันสร้างระบบ

3- สร้างวินัย

การฝึกกีฬาหรือกิจกรรมทางกายใด ๆ ทำให้นักเรียนมีระเบียบวินัย พลศึกษาเป็นเก้าอี้จะสอนรูปแบบพฤติกรรมบางอย่างที่ทำให้การแสดงของพวกเขาในกลุ่มมีประสิทธิภาพ

4- พัฒนาทัศนคติของความเคารพ

นอกเหนือจากระเบียบวินัยแล้วพลศึกษายังพัฒนาทัศนคติของความเคารพในนักเรียน ความเคารพนี้เกิดขึ้นในสองระดับ:

ในระดับแรกกีฬาจะอยู่ภายใต้กฎที่ผู้เล่นต้องปฏิบัติตาม ด้วยวิธีนี้นักเรียนเรียนรู้ที่จะเคารพกฎ

ในระดับที่สองมีอนุญาโตตุลาการที่บังคับใช้กฎและการลงโทษผู้ที่ไม่ปฏิบัติตาม ด้วยเหตุนี้ผู้เล่นจึงเรียนรู้ที่จะเคารพผู้มีอำนาจ

5- สร้างสภาพแวดล้อมของการแข่งขันที่ดีต่อสุขภาพ

ผ่านกีฬาพลศึกษาสร้างสภาพแวดล้อมของการแข่งขันที่ดีต่อสุขภาพ นักเรียนเรียนรู้ถึงความสำคัญของการพยายามอย่างเต็มที่โดยไม่คำนึงถึงผลลัพธ์

แม้ว่าการชนะจะน่าพอใจ แต่ก็สามารถแพ้ได้ตราบเท่าที่คุณพยายามอย่างเต็มที่

ในความเป็นจริงในพลศึกษาไม่มีผู้ชนะและผู้แพ้มีเพียงบุคคลที่เล่นเพื่อพัฒนาทักษะยนต์และสร้างความสนิทสนมและความร่วมมือ

6- ส่งเสริมทัศนคติความเป็นผู้นำ

ในฟุตบอลบาสเก็ตบอลทีมวอลเลย์บอลและอื่น ๆ มีกัปตันที่คอยแนะนำทีมและพัฒนากลยุทธ์เพื่อให้แน่ใจว่ากลุ่มจะมีประสิทธิภาพสูงสุด

ในเก้าอี้พลศึกษาสถานการณ์นี้ถูกสร้างขึ้นใหม่ ด้วยวิธีนี้นักเรียนจะได้รับโอกาสในการพัฒนาคุณสมบัติความเป็นผู้นำ

สิ่งนี้ช่วยให้พวกเขารู้จักเพื่อนร่วมงานได้ดีขึ้นในฐานะผู้นำต้องตระหนักถึงจุดแข็งและจุดอ่อนของคนที่พวกเขาเป็นผู้นำ

7- ส่งเสริมทัศนคติของความต้องการตัวเอง

เก้าอี้พลศึกษาสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาทักษะทางกายภาพของนักเรียน

นอกจากนี้ความจริงที่ว่านักเรียนแข่งขันกับเพื่อนร่วมชั้นคนอื่น ๆ อยู่ตลอดเวลาทำให้เขาตัดสินใจที่จะเรียกร้องตัวเองมากขึ้น จากนั้นความต้องการของผู้สอนจะเพิ่มความต้องการของตัวเอง

8- ให้คุณค่าแก่นักเรียน

นอกเหนือจากระเบียบวินัยและความเคารพแล้วพลศึกษายังให้คุณค่าอื่น ๆ ในการเริ่มต้นจะสอนให้พวกเขาร่วมมือกันเนื่องจากกีฬาหลายประเภทต้องการการมีส่วนร่วมของกลุ่ม สิ่งนี้เสริมสร้างสายสัมพันธ์แห่งมิตรภาพ

นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนมีความรู้สึกเป็นเจ้าของเนื่องจากเป็นส่วนหนึ่งของทีม เป็นการปลูกฝังให้พวกเขาเห็นคุณค่าของความรับผิดชอบเนื่องจากแต่ละคนมีบทบาทภายในทีมและต้องปฏิบัติตามภาระหน้าที่ของตน

พวกเขาเรียนรู้ที่จะเป็นอุปกรณ์ประกอบฉาก หลายครั้งที่การฝึกกีฬาบางประเภทต้องมาถึงในช่วงเวลาหนึ่ง นอกจากนี้พวกเขาเรียนรู้ว่าการเคลื่อนไหวของพวกเขาแม่นยำ

ประการสุดท้ายการออกกำลังกายต้องใช้ความทุ่มเท ซึ่งหมายความว่านักเรียนเรียนรู้ที่จะมุ่งมั่นทำเต็มที่และทำให้ดีที่สุด

อ้างอิง

1. ความสำคัญของพลศึกษา. สืบค้นเมื่อวันที่ 7 กันยายน 2017 จาก venea.org
2. พลศึกษา. ความสำคัญของ PE สืบค้นเมื่อวันที่ 7 กันยายน 2017 จาก shakopee.k12.mn.us
3. ความสำคัญของฟิสิกส์ต่อสังคม สืบค้นเมื่อวันที่ 7 กันยายน 2017 จาก triumf.info
4. พลศึกษา: ความต้องการและความสำคัญของพลศึกษา. สืบค้นเมื่อวันที่ 7 กันยายน 2017 จาก importantindia.com
5. ความสำคัญของผู้เชี่ยวชาญด้านพลศึกษา. สืบค้นเมื่อวันที่ 7 กันยายน 2017 จาก phecanada.ca
6. ความสำคัญของพลศึกษาและนันทนาการในโรงเรียน. สืบค้นเมื่อวันที่ 7 กันยายน 2017 จาก christianschoolproducts.com
7. พลศึกษาในโรงเรียนมีประโยชน์อย่างไร? สืบค้นเมื่อวันที่ 7 กันยายน 2017 จาก livestrong.com